الـمـنـبـر الـعـلـمـي : مــنـبـر أهــــل الـسـنـــــة والـجمـاعــــــة

أسألك بصراحة هل تحبين أبنائك حقاً؟

أعلم أنك ستجيبين فوراً بالطبع نعم، وأعود وأسألك

هل تحبينهم فى الله؟

أرجو ألا تتسرعى فى الإجابة،فقد تكون الإجابة فى الغالب مؤلمة جداً وأنت لاتشعرين بذلك

إن الحب الحقيقى لأولادك هو أن تبذلى مهجة قلبك حتى ترتفع درجاتهم عند رب العالمين،فيسعدوا بالنتائج النهائية يوم تبيض وجوه وتسود وجوه

ولكن كيف السبيل إلى ذلك؟

أولاً:حفظ كتاب الله

إنها أغلى هدية تقدمينها فى حياتك إلى أولادك

وستسعدين بها فى الحياة و بعد الممات

ففى الحديث (إذا مات ابن آدم انقطع عمله إلا من ثلاث) وذكر منها ولد صالح يدعو له،أىُّ ولد هذا الذى تتوقعين أن يدعو لك وأنت فى قبرك فيُخفف عنك بإذن الله أو تُرفع منزلتك عند الله؟

أى ولد هذا؟

هل هو ولدك الذى يمضى سحابة نهاره أمام أفلام الكارتون و ألعاب الكمبيوتر؟

أم هو ولدك الذى يمضىسحابة نهاره يلعب الكرة مع الأولاد؟

أم أنه ذلك الوجه الطاهر، ذلك الأبن البار الذى قد تعطرت أنفاسه كل يوم فى حلقة المسجد يحفظ ويردد آيات البر بالوالدين فترتفع يداه بالدعاء الصادق لك فى كل يوم بل فى كل صلاة

أختاه كم عدد الصفحات التى يحفظها أولادك أيام الإمتحانات؟

كم مقرر يحفظه الطالب فى كل سنة بل فى كل عام دراسى؟

أنا لا أتحدث عن طالب القسم الثانوى أو الإعدادى،ولكنى أتحدث معك عن المرحلة الإبتدائية فقط وقيسى على ذلك

أيعجز أولادك بعد ذلك أن يحفظوا كتاب الله أو أجزاء منه على الأقل أم أنك تعجزين عن حثهم و معاونتهم على ذلك كما حرصت من قبل و سهرت الليالى معهم بل بذلت من أعصابك و راحتك لدرجة أنك تقسين عليهم بعض الأحيان ليحققوا أعلى الدرجات فى الإختبارات؟

ثانياً: عودى أولادك الأعتماد على النفس

و ذلك من خلال الإكثار من حضورهم لمجالس الذكر حتى يتعلموا كيفية الإلقاء،و ايضاً تشجيعهم على التحدث أمام الأخرين وإشراكهم فى النشطات العامة

ولاتتسببى فى إصابتهم بمرض الخجل،لأنك تخجلين،بل إجعليهم ينطلقون فى مجالات الحياة الإجتماعية بمسار صحيح حتى تتكون وتُغرس فيهم مبادئ الصفات الدعوية

ثالثاً:نمىّ قدرات طفلك و مهاراته ولا تقارينيها بالأخرين

إذا كنتى تشعرين بالخجل و الإرتباك الشديد عندما يخطئ طفلك أمام الأخرين أثناء تعلمه مهاره و تزجرينه أمامهم

فاعلمى أن ذلك بداية النهاية لقدرات طفلك ومواهبه،لأن الطفل غالباً يتعلم عن طريق المحاولة الخطأ والتوجيهات المستمرة الهادئه تنفعه كثيراً فى التقدم

ولابد أن تدركى تماما الفروق الفردية بين الأطفال ،بالتالى تنظرين إلى طفلك من خلال قدراته لا من خلال قدرات الآخرين

ومن ثم تسعين إلى تنمية مواهبه ومهاراته وتوجيهه بحيث ينفع نفسه و دينه فيما بعد من خلال شخصيته المتميزه عن غيرها و قدراته الخاصة به

فلن تجنى الأم من المقارنة بين قدرات طفلها وقدرات الأطفال الآخرين إلا طفلاً محطماً غير واثق من نفسه ومن صحة تصرفاته لأن أمه أرادته نسخة طبق الأصل من طفل آخر أعجبها فعجزت عن ذلك فمسخت بذلك شخصية طفلها الأصلية

رابعاً:جلسة الحوار

اجلسى مع أولادك وقتاً ليس أقل من ساعة،ولو فى الأسبوع

دعيهم يتحدثون بحرية وراحة عن كل شئ، وتأكدى أنه من خلال هذه الجلسات وتكرارها عبر الأيام سوف تتعرفين على شخصيات أولادك وهل وصلت إلى النتيجة المرجوة أم أن أهدافك لم تتحقق بعد

خامساً:اصطحبى أولادك إلى إحدى المكتبات الإسلامية

اتركيهم يختارون أجمل القصص والكتب المفيدة والمسلية ونمىّعندهم بذلك حب القراءة التى هى الزاد فى طريق السلئرين إلى الله

سادساً:الشرائط

اختارى لأولادك بعض الأشرطة الخاصة بالأطفال ودعيهم يتمتعون و يستفيدون منها،فهناك تلاوات لأطفال مثلهم،وهناك أشرطة تعليمية للأطفال،وهناك ايضاً الأناشيد

واحرصى على أن تحضرى لهم كل شهر شريطين و كتابين

تُرى بعد سنة من المداومة على هذا العمل كيف سيكون أولادك بأذن الله؟؟

أترك الإجابة لك